Ongelijkheid schoolonderwijs weegt op opleidingsniveau
Posted by managing21 on mei 22nd, 2020
Nog altijd verlaten miljoenen arme kinderen wereldwijd het onderwijs zonder basisvaardigheden op het vlak van leesvaardigheid of rekenkunde te hebben vergaard. Het probleem moet worden toegeschreven aan de ongelijkheid die in vele landen in het nationale onderwijssysteem nog altijd zit ingebakken. Dat blijkt uit een onderzoek van wetenschappers aan de University of Cambridge.